學校實行小班化教學，能夠使教師在課堂教學中，照顧到每一個學生，使每一個學生聽懂、學會，學有所獲。學校著眼于未來校園、智慧校園，秉承“因材施教，多元發(fā)展”的育人理念，堅持走特色辦學的道路，引進雙師課堂模式，利用全國名師的優(yōu)質(zhì)資源，使我校學生也能享受一流師資，學習效果和積極性大幅度提高。

“好習慣是用不完的財富，壞習慣是還不完的債務(wù)”，學校遵循學生成長規(guī)律，要求學生從小事做起，從細微做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。不隨地吐痰，不亂丟垃圾，碰到老師主動問好，自覺維護校園環(huán)境，并盡可能地為別人著想、給他人提供幫助。深入開展各項班級活動，教育引導(dǎo)學生自覺形成良好的思想品質(zhì)和行為規(guī)范。把養(yǎng)成習慣植根于內(nèi)心：一種無須他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地地為別人著想的善良，一種謀求建立人與人、人與自然和諧關(guān)系的智慧。

各班級根據(jù)本班實際，制定班級目標，建立班級制度，樹立班級形象。利用每周主題班會開展班級活動，增強班級凝聚力，樹立團隊意識，打造班級精神，引導(dǎo)價值取向；利用每周一升旗儀式，培養(yǎng)學生愛國主義情懷，鼓勵同學們努力學習、報效祖國；利用流動紅旗，表彰優(yōu)秀班級、宿舍，通過樹立典范，帶動更多班級創(chuàng)建班級文化，打造優(yōu)秀班集體。

大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，有力推動了學校全面發(fā)展，豐富多彩的體育活動讓學生體驗到成功的喜悅、合作的重要性，使之更符合學校實際和學生發(fā)展特點，進一步培養(yǎng)學生全面、和諧發(fā)展。

愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。學校發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，充分利用各種活動，加強學生愛國主義教育，利用國旗下的講話進行思政教育，引導(dǎo)學生培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，增強學生的社會責任感、使命感，爭做時代先鋒，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

學校始終堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，把師生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對安全工作常抓不懈。學校平時一直在排查、化解、預(yù)警、防控上下功夫，持續(xù)推進學生法制安全教育，重點加強校園安全、校舍安全、消防安全、飲食安全、危化品安全及校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理，堅持校內(nèi)校外整體聯(lián)動，推動各項安全防范制度和措施落到實處，全力推進平安校園建設(shè)。同時深入推進疫情防控工作，學校緊急動員，積極部署，采取有效措施，及時宣傳，耐心疏導(dǎo)，精準摸排，確保師生身體健康和生命安全。

2020級高一新生招生計劃